Родительский авторитет.

[Участник]

Уважаемые родители, отец и мать в глазах ребёнка должны иметь этот авторитет. Часто приходится слышать вопрос: что делать с ребёнком, если он не слушается?
Откуда берётся родительский авторитет, как Вы его организуете? Давайте поделимся друг с другом опытом. У меня еще маленький ребенок, так что мне пока удается удерживать его внимание. А вот что делать, когда сам сможет выбирать, самостоятельно что-то решать и пр.?

[Участник]

Во-первых, мама и папа должны с уважением относиться друг к другу. Если, к примеру, папа будет пренебрежительно относится к маме, то ребенок со временем будет поступать также.
Во-вторых, вы уже авторитет, просто потому что мама. Главное, этот авторитет не загубить своими руками ( то есть глупыми нелогичными поступками)

[Участник]

Во-вторых, вы уже авторитет, просто потому что мама. Главное, этот авторитет не загубить своими руками ( то есть глупыми нелогичными поступками)

Т.е. надо быть умнее ребенка, так? Это возможно на протяжении всей жизни?

[Участник]

Мне кажется что авторитетными у нас становятся все на кого нам хочется ровняться, после они могут быть лишь только уважаемыми...а их мнение значимым и почитаемым...
Можно, конечно , вдолбить в голову детей то, что только родительское мнение единственно правильное, но это ,не думаю, что самый лучший вариант...
Но начать стоит хоть с того чтобы в семье договориться о том то ребёнко можно, а что нельзя, что хорошо, а что плохо...А то результат ужасный, когда мама -за...папа- против...бабушка- против,но разрешает...а деушка -заставляет решать самого, что ребёнок хочет....Так авторитет всех садится..ведь преобладая в этом споре они показывают то, что слова других лишь пустой звук и ребёнок к этому привыкает...
Так же авторитет даёт успешность в жизни родителей, если у них всё хорошо, то ровняться на таких хочется...и слова и действия их впитываются быстро...
Очень хорошо, если родители помогают в тех проблемах с которыми к ним обращаются..ну или если видят, что не стоит помогать или они это сделать не смогут, то достойно это объясняют не проявляя своё безразличие или слабость в решении этой проблемы...А то получается или им ребёнок не нужен, и тогда с позиции ребёнка...зачем ему такие родители, которым он не нужен и как можно слушайть то что они говорят...Либо же они слабы на столько ,что не могут помощь с его проблемами, следовательно если он разберётся в них сам, то он сильнее и если это повториться парочку другую раз...то какой тут авторитет...?

[Участник]

Т.е. еще своевременно помогать.

[Участник]

Т.е. надо быть умнее ребенка, так? Это возможно на протяжении всей жизни?

Если глупый человек будет для ребенка авторитетом, то бедааааа

А умнее ребенка? Лучше помочь ребенку стать умнее вас, тогда за него не страшно будет. Лучше стараться учиться и развиваться вместе, так как это позволит говорить на одном языке и иметь схожий взгляд на вещи. Тогда не будет такой необходимости в авторитете с целью влияния на ребенка.

[Участник]

Уважаемые родители, отец и мать в глазах ребёнка должны иметь этот авторитет. Часто приходится слышать вопрос: что делать с ребёнком, если он не слушается?
Откуда берётся родительский авторитет, как Вы его организуете? Давайте поделимся друг с другом опытом. У меня еще маленький ребенок, так что мне пока удается удерживать его внимание. А вот что делать, когда сам сможет выбирать, самостоятельно что-то решать и пр.?

Надя, а разве маленький ничего не выбирает и не решает-у меня только этим и занимается, просто мы рамки ставим, в каких пределах ему можно этот выор совершать.

[Участник]

Откуда берётся родительский авторитет, как Вы его организуете?

А чем ребенок отличается от Вас? Кто для Вас авторитет? Тот, кто помогает Вам делать Вашу жизнь интересной. А вовсе не тот, кто хочет быть авторитетом и кто этим авторитетом озабочен и "организует" его специальным образом...
Хотя, конечно, Вы можете обмануться искусным манипулятором. Но надо ли Вам быть манипулятором по отношению к ребенку?

А вот что делать, когда сам сможет выбирать, самостоятельно что-то решать и пр.?

Учиться у животного мира. Мудрые птицы, чувствуя, что малыш "созрел", выталкивают его из гнезда. И не пытаются лезть со своими наставлениями как летать, каких жучков глотать, с кем вить гнездо и тп...

[Участник]

А чем ребенок отличается от Вас? Кто для Вас авторитет? Тот, кто помогает Вам делать Вашу жизнь интересной. А вовсе не тот, кто хочет быть авторитетом и кто этим авторитетом озабочен и "организует" его специальным образом...
Хотя, конечно, Вы можете обмануться искусным манипулятором. Но надо ли Вам быть манипулятором по отношению к ребенку?

Учиться у животного мира. Мудрые птицы, чувствуя, что малыш "созрел", выталкивают его из гнезда. И не пытаются лезть со своими наставлениями как летать, каких жучков глотать, с кем вить гнездо и тп...

Это все так. Авторитет у того, кто развлекает, а не кто только наставления читает. Но думаю, что тут должен быть баланс, одними развлечениями сыт не будешь. Может быть Вы что-то другое вложили в "делать Вашу жизнь интересной", поясните?

По отношению к ребенку я хочу быть учителем, другом, а не манипулятором. Авторитет можно и без манипуляций иметь, правда? Хотя если цепляться к словам и смыслу, все что мы делаем для чего-то нам нужно, а значит может быть названо манипулцией. Другое дело, в каких количествах и формах это выражается. Есть же и здоровый эгоизм.

[Участник]

Надя, а разве маленький ничего не выбирает и не решает-у меня только этим и занимается, просто мы рамки ставим, в каких пределах ему можно этот выор совершать.

Конечно выбирает и решает, но я не об этом выборе и решениях. Когда дети подрастают, начинается еще переходный возраст, протест против многого идет. В это время можно не только контакт с ребенком потерять, но и самого ребенка. Если родители совсем ничего не значат для детей, то рамки Ваши уже не сработают.

[Участник]

Лучше стараться учиться и развиваться вместе

- это как, можно конкретнее? Учить геометрию вместе или Вы о чем?

[Участник]

Это все так. Авторитет у того, кто развлекает, а не кто только наставления читает. Но думаю, что тут должен быть баланс, одними развлечениями сыт не будешь. Может быть Вы что-то другое вложили в "делать Вашу жизнь интересной", поясните?

Есть такое понятие "зона ближайшего развития". Тот, кто может удерживать внимание и интересы ребенка в этой зоне - тот и есть авторитет
Развлечения, кстати, тоже можно организовать по-разному)))

По отношению к ребенку я хочу быть учителем, другом, а не манипулятором.

И в этом уже манипуляция. Пока Вы задумываетесь над тем, кто Вы для ребенка, авторитетны ли Вы для него - Вы = манипулятор, так как Вы делаете что-либо не для интересов ребенка, а для своего авторитета.
Все, что Вы можете ему дать - Ваша искренняя любовь.
Не за авторитет, не за послушание, не за положительные эмоции.
Просто. Безвоздмездно. Необусловленно. Безрассудно. Любите его.

Хотя если цепляться к словам и смыслу, все что мы делаем для чего-то нам нужно, а значит может быть названо манипулцией. Другое дело, в каких количествах и формах это выражается. Есть же и здоровый эгоизм.

Проявление эгоизма (хоть трижды здорового) по отношению к ребенку или к кому угодно в его присутствии (а может, даже, и в его отсутсвие) - капля на мельницу уменьшения Вашего авторитета.

[Участник]

Проявление эгоизма (хоть трижды здорового) по отношению к ребенку или к кому угодно в его присутствии (а может, даже, и в его отсутсвие) - капля на мельницу уменьшения Вашего авторитета.

Не соглашусь, свои интересы есть у каждого человека, ими тоже нельзя пренебрегать. Если родители не занимаются собой, своими делами, то уважения детей тоже не будет. Дети всегда радуются, когда родители думают не только о них, но и о себе.

[Участник]

Не соглашусь

В 99.999% случаев спор (как и несогласие) - это разное понимание терминов
Я ни в чем не убеждаю)))

[Участник]

В 99.999% случаев спор (как и несогласие) - это разное понимание терминов
Я ни в чем не убеждаю)))

Я тоже не убеждаю, просто дискутирую на тему. Пусть каждый останется при своем мнении, пожалуйста. Я и не собиралась переубеждать или резко разубедиться в своем мнении.
Не очень понятна Ваша улыбка в конце текста. Вы думаете, что я буду негативно относиться к чужому мнению? Нет, не буду.
Спор я воспринимаю как возможность высказать свою точку зрения на разные термины. Если кто-то не хочет или это секрет (или еще что-то), то люди сворачивают спор. А я всегда рада пообщаться и услышать другое мнение, но в свою очередь считаю возможным и свое высказать. Вот и все, больше ничего.

[Участник]

Я тоже не убеждаю, просто дискутирую на тему. Пусть каждый останется при своем мнении, пожалуйста. Я и не собиралась переубеждать или резко разубедиться в своем мнении.
Не очень понятна Ваша улыбка в конце текста. Вы думаете, что я буду негативно относиться к чужому мнению? Нет, не буду.
Спор я воспринимаю как возможность высказать свою точку зрения на разные термины. Если кто-то не хочет или это секрет (или еще что-то), то люди сворачивают спор. А я всегда рада пообщаться и услышать другое мнение, но в свою очередь считаю возможным и свое высказать. Вот и все, больше ничего.

Эгоизм - это необдуманный поступок, неественное желание. В моем понимании.
А улыбка была потому, что Вы, отвечая мне, явно не думали об интересах своего ребенка)
Строго IMHO)))

Сообщение отредактировал PotapMareev - 13.1.2011, 13:36

[Участник]

Эгоизм - это необдуманный поступок, неественное желание. В моем понимании.
А улыбка была потому, что Вы, отвечая мне, явно не думали об интересах своего ребенка)
Строго IMHO)))

Ну, Вы же не знатете, что я делаю для своего ребенка. Можете и такой вывод сделать, Ваше право.

[Участник]

Ну, Вы же не знатете, что я делаю для своего ребенка. Можете и такой вывод сделать, Ваше право.

Понятия не имею. Хотя вижу, чего Вы НЕ делаете. И это - Ваше право!
И к вопросу об авторитете:

Один буддийский мастер прочел ученикам прекрасный текст, который растрогал всех. Ученики сразу же спросили:
— Кто написал его?
— Если я скажу, что это Будда, вы будете благоговеть перед текстом, возлагать каждое утро на него цветы и отдавать поклоны. Если я скажу, что этот текст написал патриарх, вы будете испытывать большое почтение, но уже не будете преклоняться перед ним так, как перед текстом Будды. Если я скажу, что автором был монах, вы, пожалуй, растеряетесь. А если узнаете, что текст написал наш повар, вы просто посмеетесь, — ответил учитель.

[Участник]

Понятия не имею. Хотя вижу, чего Вы НЕ делаете. И это - Ваше право!
И к вопросу об авторитете:

Что же я не делаю, напишите?

[Участник]

Что же я не делаю, напишите?

Вы не занимаетесь собой....
Опять же - это строго IMHO...
И опять же - "заниматься" - это термин)

Сообщение отредактировал PotapMareev - 13.1.2011, 16:03

[Участник]

- это как, можно конкретнее? Учить геометрию вместе или Вы о чем?

"Туда тоже можно"(с)

я имела в виду то, что формирует взгляды на жизнь и интересы человека. Если своевременно подсуните нужные книжки, то ребенок вырастен на мыслях и идеях этих книг.

Мой сын серьезно( на сколько это возможно в 9 лет) увлекся самолетостроением. Модели собирает,все программы НТВ, Дискавери хоть как-то связанные с самолетами просматривает, даже от мультиков отказывается. Меня уже ночью разбуди, я расскажу, чем СУ-27 от СУ-30 отличается. А с неба это не свалилось. Папа увлекается, с интересом рассказывает и ребенок слушал/слушал и увлекся тоже.
Это я к чему: То, что искренне интересует ВАс, передается и вашим детям. Вы не можете заставить ребенка жить по своему, но вы можете сформировать вокруг него ту атмосферу и дать ему те знания, которые направят его в нужное русло.

[Участник]

Вы не занимаетесь собой....
Опять же - это строго IMHO...
И опять же - "заниматься" - это термин)

Вы хотите, чтобы я задала Вам уточняющий вопрос, чтобы Вы смогли пояснить свою позицию?

[Участник]

Вы хотите, чтобы я задала Вам уточняющий вопрос, чтобы Вы смогли пояснить свою позицию?

Дело в том, что мы ушли от абстрактной темы "что делать с авторитетом вообще" и перешли в обсуждение деликатных отношений Вас и Вашего малыша. А это довольно интимная и нелегкая для разговора тема.
К тому же мне кажется, что Вам скорее хочется подискутировать, чем что-то узнать о себе. Если же я ошибаюсь - то, пожалуйста, не сочтите за труд и напишите своими словами, что Вы взяли для себя из нашей переписки?

[Участник]

Дело в том, что мы ушли от абстрактной темы "что делать с авторитетом вообще" и перешли в обсуждение деликатных отношений Вас и Вашего малыша. А это довольно интимная и нелегкая для разговора тема.
К тому же мне кажется, что Вам скорее хочется подискутировать, чем что-то узнать о себе. Если же я ошибаюсь - то, пожалуйста, не сочтите за труд и напишите своими словами, что Вы взяли для себя из нашей переписки?

Ну, тема-то моя, поэтому могу в ней разговаривать и о своей семье, ничего страшного. Темы в "Вопросах психологии" берутся же из жизни. Или Вам тяжело обсуждать эту нелегкую тему?
Тема правда об авторитете родителей, взаимоотношении детей и взрослых в этом же контексте.

Если я правильно поняла, Вы стараетесь обо мне поговорить? Звучит так, будто если я хочу узнать о себе, то в качестве доказательства этого желательно предоставить Вам знания, показать как я поняла Ваш "материал"? А если не предоставляю, то не хочу знать о себе, так что ли?

[Участник]

А если не предоставляю, то не хочу знать о себе, так что ли?

Надя, а Вас что-нибудь сейчас уже беспокоит?