Депрессия может влиять на то, на какие эмоциональные выражения лиц дети обращают больше внимания. Дети из семей с высоким риском развития депрессии чаще обращали внимание на грустные лица.

Исследование показало, что аутизм и СДВГ могут иметь не только общие симптомы — их корни могут лежать в одних и тех же мозговых и генетических паттернах.

Родительская теплота в раннем детстве имеют положительное влияние на физическое и психическое здоровье детей на протяжении всей жизни, и исследования указывают на важный основополагающий процесс: формирование у детей чувства социальной безопасности.

Ученые выявили типы привязанности мать-потомок у шимпанзе. Исследование предоставляет убедительные доказательства того, что у диких шимпанзе, как и у человеческих детей, формируются критические безопасные и небезопасно-избегающие модели привязанности.

Физическое наказание детей имеет исключительно негативные последствия - включая плохое здоровье, снижение успеваемости и ухудшение социально-эмоционального развития.

Исследование показало, что дети и взрослые по-разному воспринимают неоднозначную информацию, например «это». В то время как дети больше сосредотачиваются на буквальном значении, взрослые используют множество подсказок, чтобы понять намерения говорящего.

Новые психологические исследования показывают, что дети, владеющие несколькими языками, могут обладать улучшенными исполнительными функциями и навыками восприятия перспективы.

Мальчики, которые в дошкольном возрасте подвергались воздействию жестокого экранного контента, с большей вероятностью сами станут антисоциальными и жестокими через десять лет, в середине подросткового возраста, - показало новое исследование.

Постоянное время отхода ко сну может быть важнее для способности ребенка контролировать свои эмоции и поведение, чем продолжительность или качество его сна.

Эксперименты с детьми в возрасте от 4 до 7 лет показывает, что, учитывая природный скептицизм детей и их раннее знакомство с безграничной дезинформацией в Интернете, взрослым крайне важно обучать их практическим навыкам проверки фактов.

Родители и врачи должны внимательно относиться к тому, как они разговаривают и лечат детей, испытывающих боль - независимо от того, насколько велика или мала травма - зная, что этот основополагающий опыт может быть перенесен на взрослую жизнь.

В новом исследовании ученые обнаружили, что дети широко распределяют свое внимание либо из простого любопытства, либо потому, что их рабочая память недостаточно развита, чтобы выполнить задание без «чрезмерного исследования».

Младенцы распознают притворство, и к 12 месяцам около половины детей умеют притворяться, показало новое исследование.

Девятнадцатимесячные малыши, еще не научившись говорить, уже используют естественное логическое мышление для решения проблем, связанных с неопределенностью восприятия мира. Эта естественная логика способствует процессу их обучения.

Когда у детей мало времени и поощрения для игры, они теряют чувство автономии. Их не поощряют самостоятельно мыслить, фантазировать, мечтать и даже ориентироваться в сложностях окружающего мира.

Экраны стали почти неотъемлемой частью детства и воспитания детей. И согласно исследованиям, родители, которые ставят экраны перед детьми, делают это скорее из-за собственного стресса, чем по каким-либо другим причинам.

Как игры способствуют развитию и обучению ребенка? Какие игры развивают эмпатию, социальные навыки, способности к математике, а какие творческие способности и воображение?

У детей в возрасте до трех лет развивается самостоятельность и самосознание. Они начинают понимать, что отличаются от других людей и могут делать собственный выбор. При этом они могут испытывать сильные эмоции.

Правда ли, что девочки более общительны, чем мальчики? Как рано проявляются эти различия и обусловлены ли они эволюцией или социальным обучением? Что по этому поводу показывают современные исследования?

В 2024 году 51% семей читали вслух своим маленьким детям. Многие родители переставали читать вслух детям школьного возраста, потому что те уже умели читать сами. Но не теряют ли тем самым дети нечто большее, чем просто удовольствие от прослушивания книг?

Многие родители стараются помочь своим детям избежать скуки. Они могут воспринимать скуку как негативную эмоцию и стараются сделать так, чтобы дети ее не испытывали. Однако скука — это важный сигнал о том, что нужно что-то менять.

Каковая основная задача педагога-психолога? Какие основные направления в работе и когда стоит обращаться к специалисту? Как педагог-психолог может помочь в образовательном процессе и семейном воспитании ребенка?

Детство - самый чувствительный период для нейроразвития, но, к сожалению, оно может быть нарушено самыми разными способами - от жестокого обращения или пренебрежения до воздействия войны и насилия.

Некоторые дети раздражаются, превращая в испытание купание, одевание, ужин и прочее. Однако такое поведение не обязательно означает, что ребенок гиперактивен - на самом деле у него могут быть проблемы с обработкой сенсорной информации.

Детские психологи подчеркивают огромную пользу ролевых игр для когнитивного, социального и эмоционального развития детей и предостерегают, что «обучение через игру» изменилось в соответствии с требованиями современного общества.