Психологическая библиотека
В ознакомительных и образовательных целях в рубрике представлены фрагменты работ зарубежных и отечественных авторов по психоанализу, психотерапии, психологии развития, популярной психологии, а также материалы для студентов и специалистов: психологические он-лайн тесты и инструменты для математической обработки данных.
|
Популярная психология 
Научно-популярные статьи по психологии личности, детской психологии, семейной психологии и др.
Новости психологии 
Анонсы научных исследований в области социальной психологии, психологии личности и др.
Лица психологии 
Биографии психологов, психоаналитиков, философов, - всех тех, кто внес большой вклад в развитие психологической мысли.
Публикации на тему: младенцы
Исследователи обнаружили, что когда взрослый общался и играл с 5-месячным ребенком, активность мозга малыша особенно возрастала в областях, отвечающих за внимание, и уровень этой активности предсказывал ускоренное развитие речи в более позднем возрасте.
Большинство детей начинают узнавать себя в зеркалах, когда им исполняется полтора года. Такое самоосознание является важным этапом развития, и теперь ученые обнаружили ключевой фактор, способствующий этому: опыт прикосновений.
Младенцы, подвергающиеся воздействию телевизора, могут чаще демонстрировать нетипичное сенсорное поведение, например, отвлекаться от занятий, искать более интенсивную стимуляцию в окружающей среде или быть подавленными.
В ходе исследований, проведенных на мышах, группа исследователей обнаружила мозговые механизмы, которые нарушаются в результате воздействия травмы в младенчестве, и показала, что эти изменения могут быть обратимы, если их лечить на ранних стадиях.
Дети, родившиеся на сроке от 32 до 38 недель беременности, чаще страдают нарушениями развития - задержкой речи, когнитивными расстройствами, СДВГ и церебральным параличом - по сравнению с детьми, родившимися доношенными.
Осваивая речь, младенцы учатся на ритмической информации, которую, в отличие от фонетической, они могут слышать еще в утробе матери.
То, будут ли младенцы в возрасте пяти месяцев смотреть в основном на лица или на такие несоциальные объекты, как автомобили или мобильные телефоны, в значительной степени определяется генами.
Согласно новому исследованию, младенцы в возрасте четырех месяцев могут понимать, как их тело взаимодействует с окружающим пространством.
Согласно данным новейших исследований, матери, которые укачивают своих детей в колыбели, и колыбель при этом стоит справа от матери, зачастую обнаруживают признаки внешних стрессовых воздействий.
Дети, находившиеся на грудном вскармливании, чаще оказываются успешными в последующей жизни и быстрее продвигаются по социальной лестнице. К таким выводам пришли британские ученые на основании данных исследования, продолжавшегося более 60 лет.
|
|
